Ve středu 22. 4., tedy na Den Země, jsme se studenty ze tříd K1 a K2 vyrazili na vzdělávací program do Národního zemědělského muzea. V souladu s názvem VodaFest odpovídal problematice vody v krajině a lidského vztahu k ní. Na větším množství stanovišť jsme tak hydrologickou problematiku nahlédli z různých úhlů – krajinářského, rybářského, obecně zoologického a botanického, technologického, měrně-výzkumného, pitného a užitkového atd. Akce nám otevřela obzory pro různé souvislosti, inspirace do výuky i případné podrobnější exkurze na jednotlivá vědecká a technická pracoviště, nicméně byla i poznamenaná uspěchaností pořadatelů, tj. příliš mnoha programy na příliš krátký časový úsek v kombinaci se lpěním na tom, aby viděli nutně všichni všechno.
(Jan Hoffmann)
Jak akci vnímají samotní studenti? Podívejte se na vybranou reflexi:
Exkurze do Národního zemědělského muzea na VodaFest byla velmi zajímavá a dozvěděl jsem se tam spoustu nových informací. Byly tam například stanoviště se zaměřením na měření vody v krajině a sucha, historie mokřadů a fungování kanalizace. Každé z těchto stanovišť mělo krátkou prezentaci na dané téma. Prezentovaly tam Pražské vodovody a kanalizace, Povodí Vltavy, ČVUT a další.
Nejvíce mě zaujalo především stanoviště ČHMÚ, kde nám ukázali, jak se měří srážky. Dále tam měli povodňový model, ve kterém byla simulace povodně a zajímavý byl také model HAMR, který slouží k předpovědi sucha.
Celkově se mi tedy exkurze líbila, ale příště by bylo lepší, kdyby bylo více času na prohlédnutí všech stanovišť.
