Ústní maturitní zkoušky

Od pondělí 23. května do pátku 27. května se v naší škole konají ústní maturitní zkoušky, přičemž slavnostní zahájení proběhlo v pondělí 23. května v 7.45 v učebně K4. Všem studentům přejeme šťastnou ruku při losování otázek. Průběh maturitních zkoušek dokumentuje následující fotogalerie.

.

Jarní odborná praxe K1-K3

V době 16. – 27. května 2022 se koná odborná praxe studentů SŠKK ze tříd K1-K3. Podobně jako v minulosti jsou praktikanti v knihovnách, knihkupectvích, antikvariátech, archivech, nakladatelstvích a redakcích v Praze, ale i v místě svého bydliště. Následující fotografie dokumentují průběh praxe.

.

Projekt Adapťáci: Vysazení dubu letního, pokračování pro školy a veřejnost bude 3. 6.

Dne 22. dubna probíhá Den Země, a při této příležitosti jsme (o den dříve) vysadili dub letní do travnatého svahu mezi budovou FTVS UK a Evropskou třídou.

Strom jsme vysazovali v podmračeném počasí a všechno šlo velmi hladce, k čemuž velmi pomohl i „odborný garant akce“, pan profesor Stanislav Vacek z ČZU, kterému děkujeme za spolupráci.

Vysazení stromu je první částí projektu Adapťáci, který ve spolupráci s Ekocentrem Koniklec vytvářejí žáci K2 v rámci přírodovědného vzdělávání.

Tento projekt je zaměřen na adaptaci měst na změny klimatu a výsadba stromu  je typickým adaptačním opatřením.

Nicméně Adapťáci ještě nekončí a v pátek 3. června (krátce před Světovým dnem životního prostředí) pokračujeme Úklidovým dnem  v okolí školy, který proběhne ve spolupráci s Městskou částí Praha 6 a je otevřený zapojení dalších škol i veřejnosti.

V případě zájmu o zapojení do Úklidového dne můžete naši školu kontaktovat!

.

Dubnová exkurze v rámci ÚP (K1)

K1

Dne 8. 4. jsme se studenty K1 v rámci předmětu ÚP vypravili do nakladatelství Argo, kde jsme se prostřednictvím zajímavé přednášky seznámili s pracovními postupy v nakladatelství. Měli jsme možnost prozkoumat jeho vnitřní prostory a nasát atmosféru. Někteří studenti byli v následné diskusi za podnětné dotazy obdarováni knihou.

.

Program Dne knihy – 30. března

K2

8.00 – 8.50

zahájení, úvodní informace, vyhlášení soutěží, soutěž Co na to SŠKK; učebna K2

9.00 – 9.50

workshop The Day of the Triffids; učebna K1

kulturně-všeobecný kvíz; učebna K2

řečnická a recitační soutěž; učebna K3

10.00 – 10.50

beseda s D. Tůmou z nakladatelství Audiostory; učebna K1

literární přednáška s besedou – Z. Meixnerová; učebna K2

11.00 – 11.50

workshop Funeral Blues; učebna K1

beseda s novinářem a spisovatelem J. Kmentou; učebna K2

12.00 – 12.50

improvizace s literární inspirací; učebna K1

beseda s absolventy SŠKK; učebna K2

13.00 – 13.30

vyhlášení výsledků všech soutěží a konec akce

Průběh akce dokumentuje následující fotogalerie.

.

Jeden svět – film Buď můj hlas

K2

Dne 29. 3. se studenti tříd K1-K4 zúčastnili festivalu dokumentárních filmů Jeden svět. V kině Oko zhlédli film Buď můj hlas.  Poté se konala beseda s organizátory festivalu, jak dokumentuje následující fotogalerie.

Zde je několik reflexí studentů naší školy na snímek, který viděli.

Student A
Film byl podle mě kvalitně zpracovaný, hodně mě zasáhl. Diskuse po něm byla zajímavá a podnětná, dozvěděla jsem se o různých nových věcech. Základní informace jsem o situaci v Iránu měla, ale film byl zajímavý vhledem do této problematiky. Velmi emotivní.

Student B
Bylo to mrazivé. Myslím, že je to problematika, o které se stále dost nemluví.

Student C
Dnešní film byl velmi emočně vypjatý. Byla jsem ovšem ráda, že se neřešil pouze feminismus, ale celková problematika lidských práv na Blízkém východě. Myslím, že celý film by se měl zařadit do společenských věd a pouštět při výuce.

Student D
Dnešní projekce se mi líbila. Ač to bylo hodně smutné téma, myslím si, že je dobře, že se o tom mluví. Doufám, že lidé, kteří zažívají v Iránu denně takové peklo, budou mít lepší budoucnost.

Student E
Jeden svět mám ráda, k takovému filmu bych se totiž jinak nedostala. Bylo děsivé vidět lidi i dnes tak utlačované. Moc mě mrzí, že si spousta lidí myslí, že feminismus není potřeba a že už jsme vše dokázali, protože pak vidím něco takového a láme mi to srdce.

Student F
Film zpracovával neobvyklé téma a byl velmi emotivní, v jedné části mě dokázal i rozbrečet.

Student G
Je až děsivé vidět, co se děje ve světě, a je určitě dobré, že se o tom můžeme dozvědět. Zanechalo to ve mně opravdu silné pocity.

Student H
Myslím, že mi ten film pomohl uvědomit si, co se děje ve světě za obrazovkami. Ne všude žijeme tak, jak jsme zvyklí. Jsem ráda, že o tom vím, a budu se snažit toto sdílet s ostatními a tím snad pomoct.

Student G
Díky dokumentu jsem si uvědomila, že jsou lidé, kteří mají mnohem horší problémy, ale i tak se nevzdávají.

Student I
Tento film ukázal, jak křehká je svoboda jednotlivce. Náboženství by mělo být osvobození, ne nástroj k útlaku.