Uncategorized

V pátek 7. února se v již tradičním prostředí společenského sálu holešovického hotelu Belvedere konal maturitní a imatrikulační ples Střední školy knižní kultury. Během večera vedeného v režii moderátora a DJ Fila proběhlo kromě šerpování maturantů také stužkování studentů prvního ročníku nebo zlatý déšť. Za maturanty z třídy K4 byli králem a královnou plesu zvoleni Vilém D. a Natálie Sofie S., ze třídy K1 účastníci plesu jako prince a princeznu určili Ervína Č. a Elišku B. Součástí večerního programu bylo také poděkování maturantů, projevy třídních učitelů Kateřiny Hilgardové a Dušana Blažka, přípitek a v neposlední řadě podařené půlnoční překvapení.

Dne 28. ledna se třída K3 byla podívat v rámci předmětu nakladatelství do Národního technického muzea na expozici tiskařství.

Expozicí byli studenti provedeni Janem Vašutem, který je s většinou informací seznámil již na hodinách nakladatelství. Žáci se tedy dozvěděli nové informace, ale také si už známé učivo zopakovali v novém rozměru.

Pan Vašut studenty postupně provedl svým vtipným výkladem celou expozicí, která popisuje postupný vývoj dějin tiskařství. Došlo také na české rodáky, kteří obor ovlivnili, včetně samotného pana Vašuta v akci se svým oblíbeným rotačním knihtiskovým strojem.

Žáci byli později otestováni zábavnou formou cvičení, kdy odkrývali správné odpovědi v prostorách expozice každý po vlastní ose. Žáci si tak zařídili první známku do nového pololetí.

Expozice byla obohacena i o moderní techniku v podobě fotoaparátu, jejž si studenti mohli vyzkoušet, nebo počítačové hry s opomíjeným Karlem Václavem Klíčem. Muzeum si tedy s tématem pro lidi neznalé oboru kreativně poradilo a návštěvníci tak mohli poznat práci pana Klíče, vynálezce hlubotisku, jenž nám odemkl dveře do tajuplného světa tiskařiny.

(Viktorie J., Nikola Š.)

V úterý 28. ledna se členové školního šachového kroužku Dobromil K., David M. a Ema R. zúčastnili Přeboru Prahy čtyřčlenných školních družstev pořádaném v hotelu Don Giovanni. Vinou absence čtvrtého spoluhráče z důvodu nemoci byli naši reprezentanti ke každému ze sedmi kol nuceni nastoupit ve třech. V herním systému, kdy se v rámci každého zápasu sčítají výsledky všech čtyř šachovnic, se bohužel jednalo o obrovský hendikep – de facto naši šachisté nastupovali za stavu 0:1. V praxi to znamenalo, že pokud chtěli zápas vyhrát, na zbylých třech šachovnicích si směli dovolit maximálně jednu remízu. To byl úkol nanejvýš těžký, turnaj byl mimořádně silně obsazen – polovina hráčů byla registrována na Šachovém svazu ČR, především na Dobromila čekali na první šachovnici velice kvalitní soupeři. Navzdory početní nevýhodě naši studenti několik partií vyhráli a ze sedmi zápasů vytěžili vítězství a remízu. Přestože turnaj výsledkově nedopadl úplně podle představ, naši šachisté sehráli zajímavé partie a nabrali zkušenosti pro turnaje budoucí, na nichž už se, doufejme, potkáme v kompletní sestavě.

V úterý 28. ledna vyrazila třída K2 do Pedagogického muzea na Malé Straně na lektorovaný program Pojď sem dítě zaměřený na osobnost J. A. Komenského a vývoj pedagogiky v následujících stoletích.

Co jsme se o Janu Amosovi a dějinách školství dozvěděli nového: Že mohl být rektorem na Harvardu, jenže nechtěl. Že briliantový prsten jeho ženy se dochoval a potomci ho vlastní dodnes. Že ve spoustě pozdějších děl je odraz jeho tvorby nebo života. Že jeho prapra…vnuci žijí v Americe a občas sem jezdí. Z jakého důvodu nosil čepici. Že se u nás před revolucí povinně vyučovala ruština. Jak velký vliv měla v dějinách na vzdělávání církev.

Co nás v expozici zaujalo: Dobové školní lavice z různých historických období. Různé interaktivní exponáty. Odraz Amosova díla v tvorbě dalších autorů. Možnost vyzkoušet si psaní brkem. Možnost prolézt jezevčí norou. Zlatá deska s hlaholicí. Učební pomůcky, a jak se vyvíjely. Včelí kulečník. Ukázky učebnic. Psací stroj s návodem, jak na něm psát všemi deseti. Sekce o zavírání vysokých škol v roce 1939. Zajímavě zpracovaný film o Komenském. Skládání obrázků a fotek, mapa, se kterou jsme pracovali. Obrozenecké názvy pro zvířata. Luštění hlaholice.

První exkurzí v roce 2025, kterou třída K1 absolvovala v rámci předmětu Úvod do praxe, byla návštěva knihovny Národního muzea. Studenty velmi zaujal výklad i impozantnost navštívených prostor, zejména si uvědomili důležitost uchovávání starších tisků a význam práce buditelů pro rozvoj a uchování našeho kulturního dědictví. Vlastně podobné téma si „osahali“ o čtrnáct dní později, kdy navštívili Muzeum literatury Památníku národního písemnictví. Zdejší dlouhodobá expozice byla sice dost okleštěná vzhledem k probíhající rekonstrukci. Některé sály však byly stále přístupné a poutavé povídání mladého pana průvodce i moderní pojetí výstav rozhodně upoutaly pozornost mladého auditoria. Možná nejvíce budou vzpomínat na žehličku Boženy Němcové či pramen vlasů K. H. Borovského.

(Hana Herrmannová)