PhDr. Radek Vít, Ph.D. 
A1: Zopakujte si maturitní témata: Holidays and traditions: Halloween, Christmas; Holidays and traditions: St. Patrick´s Day, Easter, Thanksgiving. K textu v učebnici na s. 15 napište 10 otázek, aby odpověď šla najít v textu. Zašlete mi emailem do 7.4., ne však v souboru, ale v samotném těle emailu.
As1:- Nácvik souborné zkoušky – vyzkoušejte si maturitu nanečisto – včetně klíče.
ZPV_Info ZPV_Otazky Obeh(A) Obeh(B) Obeh(C) Obeh(D)
M Info M Posloupnosti M LogaritmickeVzorce
Kn Úrok; úroková míra. Úkol – emailem do 7.4.2020: Vysvětli vlastními slovy prvňákovi, co to je Česká národní banka a čím se zabývá. Čerpat lze na https://www.cnb.cz/cs/. Pište vlastní věty, neopisujte od spolužáků, nekopírujte bez rozmyslu odstavce z internetu. Uvádějte prosím zdroje, odkud čerpáte.
PEK – Píšete nadále v programu ZAV. V dubnu je počet cvičení na známku jedna 1720, dva 1600, tři 1500, čtyři 1350. Dobrovolný úkol: Na s. 49 v učebnici si přečtěte kap. Odmítnutí objednávky; zaměřte se na její podobu, strukturu, příklady vyjadřování. Ukázky 1 a 2 (s. 49 a 50) cvičně opište. Vypracujte buď úkol 5, nebo 6 na s. 51 podle vzoru na s. 49 a 50. Chybějící odvolací údaje doplňte.
SL_četba SL_podklady SL – zadání
Kn – dokument 1 Kn – dokument 2
PEK – Píšete nadále v programu ZAV. V dubnu je počet cvičení na známku jedna 960, dva 880, tři 800, čtyři 720.
F – do 7.4. mi prosím emailem zašlete: všechny pozdravy, které již umíte, názvy světových stran, dnů v týdnu, ročních období, předměty v učebně (včetně členu) a též slovem napište číslovky, které již znáte.
Dne 26. března navštívili žáci třídy K2 expozici ve Šternberském paláci, kde mimo jiné zkoumali i perspektivu na renesančních obrazech.
Dne 19. března 2019 si studentky jednotlivých tříd vyzkoušely, že jíst se dá zdravě, jednoduše a levně a ani to nezabere mnoho času. Pod vedením paní učitelky TV Markéty Kuncové, naběhly místo do tělocvičny do školní kuchyňky, rozdělily se na skupinky, vybraly si jeden z 5 receptů, rozdělily si úkoly a pustily se do přípravy. Po necelé hodině si užily zdravé svačinky v podobě pomazánek quacamole, humusu či tuňákové, salátku z červené řepy či černé čočky, asijského salátku s hlívou a kuskusového zeleninového salátu, polévky z červené čočky a jako dezert ovocný talíř. Uvařily a zároveň ochutnaly pokrmy s vysokou nutriční hodnotou.
.
Žákům, kteří si zakoupili licenci ZAV na doma na školní rok 2018/19, bude vrácena částka 58,- Kč v kanceláři školy. Rozdíl vznikl získáním slevy u majitele licence.
Přijďte prosím v úředních hodinách.
Mgr. Monika Krýže
V měsíci březnu jsme se s K1 v rámci Úvodu do praxe vypravili na dvě místa. Prvním místem byl Strahovský klášter, kde sídlí Památník národního písemnictví. Přivítala nás sympatická paní Tereza Arndt, která nám pověděla něco o funkci památníku a o jeho fondu. Všichni jsme byli uchváceni historickým interiérem kláštera a především výhledem na historické jádro Prahy. Dalším místem, kam jsme se vydali, byla Knihovna Náprstkova muzea. Zde nám paní Tydlitátová pověděla něco o fascinujícím životě Vojtěcha Náprstka a ukázala nám vzácné či jinak zajímavé svazky z knihovního fondu. Další zajímavostí bylo jistě indiánské týpí na dvoře muzea, kde se několik studentů málem zabydlelo.
Mgr. Jana Hegrová
Milé žákyně, milý žáku,
výuka bude tento týden mít dvě části: písemnou a ústní, protože při studiu cizího jazyka je důležité rozvíjet nejen písemný, ale i mluvený projev.
Jděte prosím do následujícího Google dokumentu, kde se v druhé tabulce označené SKYPE – Francouzština můžete zaregistrovat na Vámi zvolený čas, kdy proběhne naše cca desetiminutová konverzace ve francouzštině. Na daný časový termín se prosím zapisujte vždy po jednom.
Skype hovor proběhne, aniž byste si museli instalovat program či aplikaci Skype, nemusíte mít ani účet Skype. Stačí kliknout na následující odkaz https://join.skype.com/gCRaEd8HEK2f , potom zvolíte možnost „přihlášení jako HOST“, a tak se dostanete do konverzace s názvem FJ. Pokud by se Vám nedařilo přihlásit, lze audio a video hovor uskutečnit prostřednictvím Facebooku; jsem tam jako „radek.sskk“
Během hovoru mějte prosím při ruce učebnici FJ. Položím Vám pár dotazů jako na běžné hodně FJ, přečtete kousek textu z učebnice, případně můžete klást Vy dotazy mně, pokud byste měli nějaké nejastnosti k učivu, rád je zodpovím.
Je možné, že někomu těch 10 minut bude málo, rád se s Vámi domluvím na dalším video hovoru.
Písemný úkol – OPAKOVÁNÍ.
Otevřete učebnici na s. 172, kde vidíte tabulky se slovesy.
První je sloveso PARLER – první slovesná třída -ER. V pátém sloupci vidíte nadpis „IMPÉRATIF“, což jak asi víte, znamená rozkazovací způsob.
Parle. – Mluv.
Parlons.- Mluvme.
Parlez. – Mluvte.
U rozkazovacího způsobu se nepoužívají osobní zájmena. POROVNEJTE:
OZNAMOVACÍ ZPŮSOB: Tu parles.
ROZKAZOVACÍ ZPŮSOB: Parle.
V druhé osobě v jednotném čísle u první slovesné třídy (tj. PARLER) odpadá koncové -s.
POROVNEJTE:
OZNAMOVACÍ ZPŮSOB: Tu parles.
ROZKAZOVACÍ ZPŮSOB: Parle.
a) Napište na každý tvar rozkazovacího způsobu minimálně jednu větu. (Např. Mluv rychle. Mluvte pomalu/srozumitelně/souvisle…) Příslovce, ale i jiná slova můžete vyhledat ve slovníku zde. Případně zvolte jiné sloveso první třídy a napište další věty s rozkazovacími způsoby.
b) Následně věty napište jako záporné rozkazy.
VZOR: Parle. — Ne parle pas.
c) Jako předposlední sloveso je na s. 172 sloveso ETRE.
Sois. Buď. (výslovnost zde – Po otevření odkazu klikněte na ikonu výslovnost v levém dolním rohu rámečku.)
Soyons. Buďme. (výslovnost)
Soyez. Buďte. (výslovnost)
Napište na každý tvar rozkazovacího způsobu minimálně jednu větu. (Např. Buď zde. Buďte doma…) Můžete využít papírového slovníku, nebo využít slovníku zde.
d) Věty následně převeďte do záporu.
Věty mi prosím zašlete emailem do 31.3.; text prosím nedávejte do Wordu, ale do těla emailu. Pište prosím své vlastní věty – minule mi přišlo pět emailů, kde byly úplně stejné věty a úplně stejné chyby.
Reálie:
Prozkoumejte web stránku pařížského muzea LOUVRE.
Proklikejte různé části web stránek a do emailu do 31.3. mi zašlete minimálně 10 slov, jimž rozumíte, protože je již znáte z angličtiny.
V učebnici na seminář si nalistujte strany 129-134 – oddíl SPEAKING BANK.
Zakryjte si papírem levý sloupec psaný anglicky tak, abyste viděli sloupe pravý – česky psaný. Pokuste se překládat napsané věty z češtiny do angličtiny a okamžitě kontrolujte. Pokud narazíte na novou frazeologii, slovo, vazbu, zapište si do sešitu a zkuste alespoň 6x opsat.
Jde o slovní zásobu vhodnou jak k maturitě, tak k souborné zkoušce, jak napovídají jednotlivé odstavce, např. ptáme se na cestu, popis obrázků, vyjádření názoru, souhlasu, nesouhlasu.
Příprava k souborné zkoušce z AJ: Vyzkoušejte si maturitu nanečisto – zadání z minulých let včetně klíče. Vhodné i jako příprava k souborné zkoušce z AJ.
Dobrovolný úkol: přečtěte si alespoň jeden novinový článek v angličtině, vyhledejte nová slova, zapište je a VLASTNÍMI SLOVY pěti větami text shrňte, zašlete mi emailem (ne ve WORDU, ale v těle emailu). Nemá smysl kopírovat části vět nebo celé věty z textu. (COPY and PASTE prosím ne.) Na výběr máte z těchto serverů:
Milé žákyně, milí žáci,
i nadále píšete v programu ZAV. V březnu je počet cvičení na známku jedna 1680, dva 1550, tři 1400, čtyři 1300. Po znovuotevření školy bude následovat čtvrtletní práce a klasifikace (písemná práce) za měsíce březen-duben.
Dobrovolný domácí úkol, za který můžete dostat pěknou známku:
Na s. 45 v učebnici si nastudujte kapitolu 3.1.6. Potvrzení objednávky. Věnujte prosím pozornost tomu, jakou podobu a strukturu může mít. Cvičně prosím opiště příklady vyjadřování v potvrzení objednávky.
Cvičně prosím opište ukázku 1B na s. 46 a ukázku 3 na s. 47.
Emailem mi zašlete vypracované potvrzení objednávky: vyberte si buď cvičení 4, nebo 5 na s. 48 podle vzoru ze s. 47. Odvolací údaje doplňte.