Uncategorized
Rodičovské schůzky
Dne 8. 4. 2019 proběhnou od 17 hodin v jednotlivých kmenových třídách rodičovské schůzky.
Přednáška Mladých demokratů o EU (K3 a K4)
Žáci K3 a K4 si dne 4. dubna vyslechli přednášku Mladých demokratů o EU.
A1- 1.4.
Přečtěte si následující texty, zvolte správnou odpověď kliknutím na otazník a okamžitě uvidíte své skóre úspěšnosti.
Doporučuje se nejprve celý text rychle přečíst, abyste věděli, o čem pojednává. Následně věnujte pozornost zadání, samotnému úkolu, otázce k textu. Vyplatí se zaměřit se i na informaci před a za mezerou v textu, abyste zjistili, zda se výraz či věta do textu hodí logicky a gramaticky.
transformační cvičení – čtěte instrukci
Napište 10 otázek na výše uvedené texty tak, aby na ně šla odpověď najít v textu. Zašlete mi je prosím emailem do 7.4., ne však v souboru, ale v samotném těle emailu.
K4 od 1. 4.
A2 – Zopakujte si maturitní témata: Irish literature – Oscar Wilde, Art and cultural life in the English-speaking countries a Media in the Czech Republic/UK/USA. Vyzkoušejte si maturitu nanečisto – včetně klíče.
As1: Assignment. Please choose one of these given topics and write an essay about 250-300 words. Give reasons for your answer and examples. Email it to me by 10.4.2020. Please, write your name on the essay.
As2: Assignment. Please choose topic 2 or 3 and write an essay of about 200-250 words. Use examples. Email it to me by 10.4.2020. homework assignment, please make it 200-250 words. Please, write your name on the essay.
K3 od 1. 4.
A1: Zopakujte si maturitní témata: Holidays and traditions: Halloween, Christmas; Holidays and traditions: St. Patrick´s Day, Easter, Thanksgiving. K textu v učebnici na s. 15 napište 10 otázek, aby odpověď šla najít v textu. Zašlete mi emailem do 7.4., ne však v souboru, ale v samotném těle emailu.
As1:- Nácvik souborné zkoušky – vyzkoušejte si maturitu nanečisto – včetně klíče.
K2 od 1. 4.
ZPV_Info ZPV_Otazky Obeh(A) Obeh(B) Obeh(C) Obeh(D)
M Info M Posloupnosti M LogaritmickeVzorce
Kn Úrok; úroková míra. Úkol – emailem do 7.4.2020: Vysvětli vlastními slovy prvňákovi, co to je Česká národní banka a čím se zabývá. Čerpat lze na https://www.cnb.cz/cs/. Pište vlastní věty, neopisujte od spolužáků, nekopírujte bez rozmyslu odstavce z internetu. Uvádějte prosím zdroje, odkud čerpáte.
PEK – Píšete nadále v programu ZAV. V dubnu je počet cvičení na známku jedna 1720, dva 1600, tři 1500, čtyři 1350. Dobrovolný úkol: Na s. 49 v učebnici si přečtěte kap. Odmítnutí objednávky; zaměřte se na její podobu, strukturu, příklady vyjadřování. Ukázky 1 a 2 (s. 49 a 50) cvičně opište. Vypracujte buď úkol 5, nebo 6 na s. 51 podle vzoru na s. 49 a 50. Chybějící odvolací údaje doplňte.
K1 – od 1.4.
SL_četba SL_podklady SL – zadání
Kn – dokument 1 Kn – dokument 2
PEK – Píšete nadále v programu ZAV. V dubnu je počet cvičení na známku jedna 960, dva 880, tři 800, čtyři 720.
F – do 7.4. mi prosím emailem zašlete: všechny pozdravy, které již umíte, názvy světových stran, dnů v týdnu, ročních období, předměty v učebně (včetně členu) a též slovem napište číslovky, které již znáte.
Exkurze do Šternberského paláce (K2)
Dne 26. března navštívili žáci třídy K2 expozici ve Šternberském paláci, kde mimo jiné zkoumali i perspektivu na renesančních obrazech.